儿童语言发育迟缓看什么科-语言发育迟缓-康语儿童康复

说给宝宝听；不会说话的宝宝也能通过耳朵接受信息，为他们日后的“说”打基础。如果父母把日常生活中的每件事，通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝，如：“妈妈正给宝宝穿衣服，成都语言发育迟缓机构，来，伸伸你的小胳膊。”或者“宝宝正在洗澡，儿童语言发育迟缓看什么科，瞧，你的小手拍打出水花了……”孩子会对你的话很感兴趣，成都语言发育迟缓评估，并试图咿咿呀呀地表达。这种语言环境的作用在于开拓儿童的“听-说系统”。在这个过程中，成人要坚持说普通话，以清晰、正确、规范的语言向孩子述说，禁用方言。

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功能性构音障碍的三种疗法，语音疗法：首先教儿童认识发音错误，再通过听觉语音刺激、语音定位法等让儿童建立目标语音 ，然后逐步将学会的目标语音转移到其他层次，如音素、音节、单词、短语、句子和连续的口语交流中。行为疗法：针对不同患儿的不良发音习惯进行送气、鼓气、唇舌运用相互配合，以及用手和物体控制舌、下颌、唇、鼻等构音qi官异常运动的一种生物反馈模式。吹气试验也可促进改善软腭、咽侧壁的运动幅度和过高鼻音的改善。中医liao法：中医学对构音障碍的研究源远流长，将之归于'喑痱''风喑''风懿'等范畴，《素问·脉解》:'内夺而厥为癔痱，此肾xu也。刘河间注云内夺而厥，谓肾zang虚弱，其气厥不至舌下，则舌暗不能言，足废不能用。经名喑痱。'《千金要方》:'风懿者，奄忽不知人，咽中塞窒然，舌强不能言，病在脏腑。'《医学纲目》:'风喑者，以风冷之气客于中，滞而不能发，故使口噤不能言也，与前所谓涎塞心肺同候，此以口噤为瘥耳。'而针灸作为中医学治liao的传统方法之一，越来越被国内外医学界认可和接受。

如何使孩子听懂讲话？配音孩子的活动，比如他在玩、抓东西的时候一定要做一个简短重复的配音。在孩子关注自己时，配音家长自己的活动（比如：孩子看你刷碗时，你要说“妈妈正在洗碗，妈妈打开水龙头，水冲到碗上。”）设计适合孩子玩的游戏，说一句做一个动作（比如：你给孩子讲小熊爬树摘苹果，讲的时候要配合做爬和摘的动作。）