成都精神发育迟缓咨询-成都康语康复中心-成都精神发育迟缓

儿童语言发育迟缓应该如何干预？首先，家长应该了解的是，从儿童语言发育的角度看什么是“ 迟” 。一个粗略但是临床上常用的初筛的标准是：一岁的儿童还没有讲出真正的一个词（比如，成都精神发育迟缓费用，“妈妈“，又比如”要“）；两岁的儿童还没有50个词的词汇量，成都精神发育迟缓训练，还没有开始把两个词放在一起（比如，”要饼干“，”爸爸抱“）；三岁的儿童还没有开始出现三个词的简单句子（比如，成都精神发育迟缓咨询，”爸爸开车车“，”妈妈拿苹果“）。

语训；*1阶段；给孩子玩小球，让球滚来滚去，或者把球放进小洞里，让孩子找已经消失的小球；玩各种摇铃，成都精神发育迟缓，喇叭等等有声音的玩具。*2阶段；1拿起电话做打电话动作、拿起小水杯做喝水的动作等；2将书放到书柜上、将鞋子放进鞋柜、将积木放进玩具箱中等；3准备各种形状、颜se、图案的镶嵌板，镶嵌板的个数由少到多，让孩子练习放镶嵌板。

语音不清表现原因；小儿在发育过程中出现的无任何器质性疾病影响的语音不清称为发育性语音不清或发育性发音障碍。发育性语音不清多见于学龄前儿童，一般男孩发病率**女孩，男女之比为2:1左右。病因为继发性语音不清多见于舌系带过短等发音qi官异常及智力低下、中qu神经系统疾病等。发育性语音不清原因仍不清楚，一般认为可能与有关的神经系统发育延迟、遗传素质、不良语言环境等因素有关。因该症往往有家族聚集性，因此推测可能与遗传有关，如果儿童在学习语言的早期阶段与发音不清的人长期生活在一起，小儿通过模仿也可形成吐词不清的语言。